lunes, 14 de diciembre de 2009

CIGÜEÑAL, EMBRAGUE Y CAJA DE CAMBIOS

A continuación se proponen una serie de videos en los que se explica el funcionamiento de estos elementos estudiados a lo largo del tema:

El cigüeñal








La función del embrague








Funcionamiento de la caja de cambios


miércoles, 23 de septiembre de 2009

PALANCAS (Mecanismos en 3º de E.S.O.)

Comenzar con el tema de mecanismos suele resultar duro para los alumnos de 3º de ESO. Propongo con el siguiente vídeo una manera divertida y a la vez didáctica de empezar a hablarles de las palancas, un mecanismo simple pero muy útil y que además encontramos en multitud de objetos de nuestra vida cotidiana, como veréis enseguida:

miércoles, 10 de junio de 2009

ENLACES INTERESANTES SOBRE ELECTRICIDAD

A continuación se exponen varios enlaces interesantes sobre la electricidad que os permitirá conocerla y resolver ciertas dudas que puedan aparecer:

- INTRODUCCIÓN A LA ELECTRICIDAD

- ACTIVIDADES INTERACTIVAS DE ELECTTRICIDAD (3º ESO)

viernes, 22 de mayo de 2009

TIPOS DE MOTORES

La máquina a vapor es el origen del formidable desarrollo del maquinismo moderno; se puede afirmar que en el curso de este desarrollo, el descubrimiento del motor de combustión interna ha sido toda una revolución, de importancia comparable a la que provocó la aparición de la máquina de vapor.

La idea de utilizar presión para empujar algo hacia arriba o hacia adelante no es nueva. Un tipo de turbina (máquina) de vapor fue diseñada hace aproximadamente 2000 años por Hero de Alejandría. Los chinos ya utilizaban cohetes pirotécnicos que funcionaban con pólvora hace más de 800 años. Sir Isaac Newton explicó el principio del empuje por reacción en sus "leyes de la dinámica" en 1687. En 1791, John Barber de Inglaterra diseñó una turbina de gas, pero tuvieron que pasar 100 años para que se desarrollaran los materiales adecuados para construirla.

El motor de gas de Lenoir (1860), que funcionaba con explosiones, pero sin compresión previa, fue el primer motor industrial. Después, el motor de "compresión previa y ciclo de 4 tiempos", definido por Beau de Rochas (1862) y realizado por Otto en 1878, provee a la industria de un motor de media potencia, cuyo precio y complicación no son comparables al conjunto generador-máquina de vapor.

Posteriormente, en 1893, Rudolph Diesel enuncia el principio del motor de "combustión interna y alta compresión previa", sin encendido, el cual debía ser alimentado directamente por un combustible pesado, no fluido y relativamente económico.

Con el tiempo, se encontró que los motores más potentes tienen necesariamente que ser multicilíndricos. Por ello comienzan a desarrollarse numerosos tipos de motores, cambiando principalmente el tipo de combustible (y por ende el principio que los rige), así como también variando la disposición de los cilindros, con el fin de lograr un máximo de potencia.

Así es como nacen los Motores de combustión o Radiales (también llamados motores en estrella); motores cuyos cilindros están dispuestos en ejes radiales simétricos.

A continuación se presentan los vídeos de algunos tipos de motores y mecanismos, en los que se aprecia el funcionamiento de los mismos:

FUNCIONAMIENTO CAJA DE CAMBIOS

CAJA DE CAMBIOS 2


martes, 28 de abril de 2009

SEMANA CULTURAL 2009

Durante la Semana Cultural, en el I.E.S. La Besana, de la pasada semana, el Departamento de Tecnología participó con tres actividades que resultaron muy interesantes para el alumnado que pudo participar en ellas.
Las actividades consististieron en un Taller de Robótica, un Taller de Instrumentos y la Colocación de Casetas para Pájaros realizadas por el alumnado de 1º de Taller Tecnológico y Profesional. En cada una de ellas los alumnos pudieron participar de forma activa, implicándose en todo el proceso.

Fotos de las actividades:

Taller de Robótica: 1, 2, 3, 4
Taller de Instrumentos: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16.
Colocación de Casetas para pájaros: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

domingo, 12 de abril de 2009

LAS FUENTES DE ENERGÍA RENOVABLES

Las fuentes renovables (eólica, solar, e hidráulica, sobre todo) van adquiriendo cada vez más peso en la generación de energía. Durante los dos primeros meses del año las condiciones han sido especialmente buenas por el aumento de las lluvias.
Los alumnos de 1º de Bachillerato realizaron varias maquetas de turbinas y aerogeneradores en los que a partir del aire de un secador de pelo fueron capaces de generar electricidad.
En el siguiente vídeo se puede ver el funcionamiento de una de las maquetas construidas:





viernes, 10 de abril de 2009

ROBOTS MADE IN SPAIN


España es el tercer país europeo que más investiga en robótica, con más de 40 grupos de I+D. Se calcula que en el mundo existen más de 31.000 robots de servicios destinados a usos profesionales. El 20% son submarinos automáticos, el 19% limpiadores y otro 16% realiza tareas de seguridad y defensa. El 45% restante se reparte entre construcción y demolición, lecheros, sanitarios y plataformas de uso general.Si en el ámbito automovilístico España ha perdido la partida, aún hay posibilidades de producir robots manipuladores para la industria del cuero, el calzado o la alimentación; la recolección en la agricultura intensiva o para realizar tareas peligrosas en el sector de la construcción. De hecho, la empresa vasca Fatronik ha licenciado a una multinacional norteamericana su manipulador ultrarrápido Quattro.Quattro identifica y separa los machos de las hembras de verdel, un pescado azul, a un ritmo de 240 piezas por minuto y con aceleraciones de 200 metros por segundo, el doble de los robots convencionales. Trabaja como lo harían tres humanos juntos, pero sin cansarse. Es el robot industrial más rápido del mundo y está optimizado para manejar objetos de hasta dos kilogramos de peso, ya sea para colocar bombones y galletas en cajas o para empaquetar tabletas de turrón o chocolate.

PROYECTOS DE LOS ALUMNOS DE TECNOLOGIA

A continuación se exponen varios proyectos realizados por los alumnos del área de tecnología durante los cursos 2008/2009 y 2009/2010. Para verlos solo tienes que seleccionar los siguientes enlaces:

- 1º BACHILLERATO. TECNOLOGIA INDUSTRIAL I.
- 1º E.S.O. TEXCNOLOGIA.
- Puentes colgantes:1,2.
- 1º E.S.O. TALLER TECNOLOGICO Y PROFESIONAL.
- Caseta para pájaros: 1, 2, 3.
- 2º E.S.O. TALLER TECNOLOGICO Y PROFESIONAL.

INFORMACIÓN INTERESANTE SOBRE LOS PLASTICOS

Os he puesto una serie de vídeos del programa Discovery Channel (How to made), sobre el proceso de fabricación de una serie de objetos de uso común, así como actúan estos en la naturaleza cuando no son reciclados:

Si quieres ver cómo se construye una botella de plástico pulsa
aquí.
Si quieres ver cómo se construye un CD pulsa
aquí.
Si quieres ver cómo se construyen las gomas de borrar pulsa
aquí.
Si quieres ver cómo se fabrican los globos, pulsa
aquí.
No todo son ventajas, también el uso de los plásticos tiene grandes inconvenientes, para verlos mira
aquí y aquí.